Approche de la gymnastique par les actions motrices dans l'enseignement primaire

Organisation et méthodologie :

Travail évolutif varié de toutes les actions motrices par agrès. Chaque atelier propose un travail sur un agrès spécifique (Exemple : l'atelier 1 correspond aux barres parallèles).

Compétences visées (selon le socle des compétences de l'Administration générale de l'Enseignement et de la Recherche scientifique de la Fédération Wallonie-Bruxelles, à l'année académique 2019 - 2020)

- Enchaîner des mouvements fondamentaux dans le but d'une action précise en relation avec une activité physique codifiée et en appliquant les préceptes ergonomiques.

- Enchaîner des mouvements fondamentaux de façon à produire un mouvement fluide

- Se situer, s'orienter, se déplacer dans un espace nouveau, le représenter

- Utiliser des techniques d'équilibre dans des situations codifiées